أخبار
Admin Pascasarjana
سبتمبر 2, 2026
Dosen
Mahasiswa
Alumni
Akreditasi
Penyelenggaraan Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam (S3 MPI) Pascasarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang didasarkan suatu pandangan bahwa pendidikan yang berorientasi masa depan adalah pendidikan yang dalam pelaksanaannya selalu mempertimbangkan perkembangan yang akan terjadi di masa depan, terutama yang berkaitan dengan perkembangan keilmuan dibidang manajemen pendidikan Islam.
UIN Maulana Malik Ibrahim Malang memperoleh rekomendasi pembukaan Program Doktor (S-3) Program Studi Manajemen Pendidikan Islam dan Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, dengan diterbitkannya Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor: DJ/450/2006.
Menjadi pusat unggulan pengembangan ilmu Manajemen Pendidikan Islam berbasis riset integratif nilai Islam, sains, dan teknologi, berkarakter Ulul Albab, bereputasi internasional, serta berkontribusi bagi kemajuan peradaban umat manusia
Mampu mengembangkan teori, model, dan inovasi keilmuan Manajemen Pendidikan Islam berbasis riset orisinal, inter–multi–transdisipliner, serta menghasilkan publikasi ilmiah bereputasi internasional.
Mampu memimpin transformasi lembaga pendidikan Islam formal, nonformal, dan berbasis masyarakat melalui pendekatan integratif spiritual, intelektual, dan manajerial, berkarakter Ulul Albab, serta adaptif terhadap perubahan global.
Mampu merancang, menerapkan, dan mengevaluasi sistem manajemen mutu serta tata kelola pendidikan Islam sesuai standar nasional dan internasional berbasis prinsip akuntabilitas dan good governance.
Mampu menghasilkan rekomendasi kebijakan berbasis riset serta mengembangkan model inovasi kelembagaan pendidikan Islam yang berdampak bagi kemaslahatan masyarakat.
| No. | Matakuliah | SKS |
|---|---|---|
| a. | Studi Al-Qur’an dan Hadis | 3 |
| b. | Pendekatan Studi Islam | 3 |
| No. | Matakuliah | SKS |
|---|---|---|
| a. | Metodologi Penelitian Transdisipliner dan Publikasi Ilmiah | 3 |
| b. | Filsafat Ilmu, Epistemologi, dan Teori Kritis Manajemen Pendidikan Islam | 3 |
| No. | Matakuliah | SKS |
|---|---|---|
| a. | Kepemimpinan Visioner dan Transformasi Organisasi Pendidikan Islam | 3 |
| b. | Manajemen Strategis, Governansi, dan Inovasi Mutu Pendidikan Islam | 3 |
| c. | Manajemen Kurikulum Transformatif dan Supervisi Mutu Pendidikan Islam | 3 |
| d. | Analisis Kritis dan Rekayasa Kebijakan Pendidikan Islam | 3 |
| e | Seminar Proposal Disertasi dan Studi Mandiri | 3 |
| No. | Matakuliah | SKS |
|---|---|---|
| a. | Manajemen Sumber Daya dan Infrastruktur Pendidikan Islam Berkelanjutan | 3 |
| b. | Manajemen Pembiayaan, Aset, dan Entrepreneurship Pendidikan Islam | 3 |
| c. | Transformasi Digital dan Pengembangan Ekosistem Pendidikan Islam | 3 |
| d. | Manajemen Kemitraan Strategis, Branding, dan Internasionalisasi Pendidikan Islam | 3 |
| e. | Manajemen Risiko, Resiliensi, dan Keberlanjutan Pendidikan Islam | 3 |
| f. | Manajemen Peserta Didik, Wellbeing, dan Pendidikan Inklusif | 3 |
| No. | Matakuliah | SKS |
|---|---|---|
| a. | Ujian Proposal Disertasi | 2 |
| b. | Ujian Proposal Disertasi | 2 |
| c. | Seminar Hasil Penelitian Disertasi | 2 |
| d. | Ujian Disertasi | 6 |
| e. | Promosi Doktor | 3 |
