Batu – Pascasarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang kembali menyelenggarakan Ujian Promosi Doktor sebagai bagian dari tahapan akademik dalam penyelesaian studi Program Doktor. Pada kesempatan ini, Siti Sulaikho, mahasiswa Program Studi S3 Pendidikan Bahasa Arab, mempresentasikan dan mempertahankan disertasinya yang mengangkat kajian mengenai pola-pola struktur gramatikal bahasa Arab dalam Alfiyah Ibnu Malik serta pengaruhnya terhadap proses pembelajaran peserta didik.
Penelitian ini berangkat dari pentingnya pemahaman struktur gramatikal (tarkib nahwi) dalam pembelajaran bahasa Arab. Alfiyah Ibnu Malik sebagai salah satu karya klasik yang banyak digunakan dalam pembelajaran nahwu memiliki struktur dan kaidah kebahasaan yang kompleks. Kondisi tersebut menjadi tantangan tersendiri bagi peserta didik dalam memahami materi, sehingga aspek kognitif sekaligus aspek psikologis dalam proses pembelajaran menjadi penting untuk diperhatikan.
Melalui penelitian ini, Siti Sulaikho berupaya mengidentifikasi pola-pola struktur nahwu yang terdapat dalam Alfiyah Ibnu Malik sekaligus menganalisis keterkaitannya dengan aspek pembelajaran peserta didik, khususnya persepsi atau pemahaman, kecemasan, dan motivasi belajar. Kajian tersebut diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai bagaimana materi nahwu yang bersumber dari literatur klasik dapat dipelajari dengan mempertimbangkan karakteristik dan kondisi psikologis peserta didik.
Hasil penelitian diharapkan memberikan kontribusi bagi pengembangan pembelajaran bahasa Arab, khususnya dalam pengajaran nahwu berbasis teks klasik. Temuan penelitian juga dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan kaidah, tetapi juga memperhatikan tingkat pemahaman, kecemasan, dan motivasi peserta didik.
Melalui penelitian tersebut, Siti Sulaikho diharapkan mampu memberikan kontribusi terhadap pengembangan inovasi pembelajaran bahasa Arab, khususnya dalam menjembatani pembelajaran nahwu klasik dengan kebutuhan peserta didik masa kini. Penelitian ini sekaligus memperkuat peran Pascasarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dalam menghasilkan karya akademik yang berkontribusi terhadap pengembangan keilmuan dan praktik pendidikan Islam.
