SENIN, 09 MARET 2026
Sebuah pencapaian besar yang di capai seorang ibu rumah tangga, sekaligus seorang pendidik hebat yang berhasil menyelesaikan studinya dengan tepat waktu sebagai seorang doktor. seorang wanita hebat yang berani merantau dari sebrang pulau bengkulu. perjuangannya yang berliku kini membuahkan hasil yang sangat memuaskan. dia juga yang pertama diantara teman seangkatannya yang menyelesaiakan dengan tepat waktu, tidak hanya beliau yang haru tetapi keluargapun ikut berbahagia. adapun judut disetasi beliau yakni;
إبداع الطلبة بمهارة الكلام في مجتمعي طلبة اللغة العربية الكندي والإطلاع العربى
Kreativitas Mahasiswa dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Pada Komunitas Bahasa Arab Al-Kindi dan Al-Itla’ Al-Arobi.
Kata Kunci : kreativitas berbahasa, keterampilan berbicara, komunitas bahasa.
Hasil penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus yang di lakukan di komunitas Mahasiswa Bhasa Arab Al-Kindi, Universitas Uin Maulana Malik Ibrahim Malang, dan komunitas Al-Itha Al-Arabi, Universitas Islam Negeri Fatmawati Bengkulu. Fokus penelitian meliputi proses kreativitas, bentuk-bentukkreativitas, serta peran kreativitas mahasiswa dalam keterampilan berbicara. teknik pengumpulan dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data menggunakan model miles dan Hubermen.
Hasil Penelitian menunjukkna bahwa :(1) proses kreativitas mahasiswa di Komunitas Al- Kindi terdiri atas enam tahap yaitu tahap persiapanb, tahap berfikir, tahap pencerahan, tahap verifikasi, terhadap kolaborasi kompetitif dan tahap pelatihan emosional. sementara itu, di komunitas Al Itha Al Arabi proses kreatifitas mahasiswa terdiri atas sementara itu, di komunitas Al Itha Al arobi proses kretivitas mahasiswa terdiri atas empat tahap yaitutahap persiapan, tahap berfikir, tahap pencerahan dan atahap verifikasi.(2) bentuk -bentuk kreativitas berbicara mencakup tiga kegiatan utama yaitu (a) kegiatan debat yang meliputi kreativitas kebahasaan, kreativitas ekspresif, kreativitas retoris, kreativitas reflektif, kreativitas kolaboratif, (b) kegiatan pidato yang meliputi kreativitas, kebahasaan, kreativitas ekspresif, kreatifitas restoris, kreatifitas reflektif, dan kreativitas kolaboratif, serta (c) kegiatan menyanyi berbahasa Arab yang meliputi kreativitas kebahasaa, kreativitas musikal, kreativitas adaptif, kreativitas emosional, dan kreativitas kolaboratif. (3) Peran Kreativitas mahasiswa mencakup lima aspek utama yaitu peningkatan kosakata, kelancaran berbicara, peningkatan prestasi akademik dan daya saing, keberanian berbicara serta penguatan keterampilan komunikasi dan interaksi.
Ketua Penguji Prof. Dr. H. M. Abdul Hamid S.Ag., M.A.
Sekertaris /Penguji Dr. H. Sutaman, M.A.
Promotor/Penguji Prof. Dr. H. M. Samsul Ulum., M.A.
CO Promotor/Penguji Prof. Dr. H. M. Faisol, M.Ag.
Penguji 1 Prof. Dr. Sulaiman H Suliman El Warfali
Penguji 2 Prof. Dr. Muassamah, M.si., M.Pd.
Penguji 3 Dr. H. Dewi Chamidah. M.Pd.
