{"id":84657,"date":"2026-06-29T06:28:14","date_gmt":"2026-06-29T06:28:14","guid":{"rendered":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/?p=84657"},"modified":"2026-06-29T06:44:08","modified_gmt":"2026-06-29T06:44:08","slug":"dr-arik-maghfirotul-mukarom-raih-gelar-doktor-melalui-penelitian-tentang-kecemasan-berbicara-bahasa-arab-pada-mahasiswa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/dr-arik-maghfirotul-mukarom-raih-gelar-doktor-melalui-penelitian-tentang-kecemasan-berbicara-bahasa-arab-pada-mahasiswa\/","title":{"rendered":"Dr. Arik Maghfirotul Mukarom Raih Gelar Doktor, melalui Penelitian tentang Kecemasan Berbicara Bahasa Arab pada Mahasiswa"},"content":{"rendered":"

Malang<\/strong> \u2013 Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang kembali menyelenggarakan Ujian Promosi Doktor<\/strong>. Pada kesempatan tersebut, Dr. Arik Maghfirotul Mukarom<\/strong> berhasil mempertahankan disertasinya yang mengkaji fenomena kecemasan berbicara bahasa Arab di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab serta strategi adaptif untuk mengatasinya.<\/p>\n\n\n\n

Disertasi tersebut disusun di bawah bimbingan Prof. Dr. H. Uril Bahruddin, Lc., M.A.<\/strong> selaku Promotor dan Prof. Dr. H. Abdul Aziz, M.Pd.<\/strong> selaku Ko-Promotor.<\/p>\n\n\n\n

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya fenomena kecemasan berbicara bahasa Arab di kalangan mahasiswa, meskipun mereka menempuh pendidikan dalam lingkungan akademik yang mendukung penggunaan bahasa Arab. Kecemasan tersebut tidak hanya tampak dalam bentuk rasa gugup atau takut saat berbicara, tetapi juga muncul melalui berbagai respons fisiologis, gangguan konsentrasi, kecenderungan menghindari situasi komunikasi, hingga keraguan terhadap kemampuan linguistik yang dimiliki.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Melalui penelitian ini, Dr. Arik Maghfirotul Mukarom mengungkap bahwa kecemasan berbicara bahasa Arab merupakan fenomena yang bersifat multidimensional. Kecemasan tersebut terbentuk melalui interaksi berbagai faktor, mulai dari aspek psikologis, kompetensi linguistik, hubungan sosial, hingga kondisi lingkungan pembelajaran. Temuan ini memperlihatkan bahwa kecemasan berbicara tidak dapat dipahami hanya sebagai persoalan emosional, tetapi merupakan konstruksi afektif-linguistik yang kompleks.<\/p>\n\n\n\n

Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa mahasiswa mengembangkan berbagai strategi untuk mengatasi kecemasan tersebut. Upaya yang dilakukan antara lain menenangkan diri sebelum berbicara, mempersiapkan materi secara matang, berlatih bersama teman, serta memanfaatkan teknologi digital dan kecerdasan buatan (artificial intelligence<\/em>) sebagai media belajar dan latihan berbicara bahasa Arab.<\/p>\n\n\n\n

Salah satu temuan penting dalam penelitian ini adalah munculnya strategi adaptif<\/strong>, yaitu kemampuan mahasiswa untuk memilih, menyesuaikan, dan mengombinasikan berbagai cara mengatasi kecemasan sesuai dengan bentuk kecemasan yang dialami, faktor penyebab, serta situasi komunikasi yang dihadapi. Strategi ini memungkinkan mahasiswa mengelola tekanan secara lebih efektif sehingga mampu tampil lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Arab.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Menurut Dr. Arik Maghfirotul Mukarom, hasil penelitian ini menegaskan bahwa kecemasan berbicara bahasa Arab bukanlah hambatan yang bersifat permanen. Sebaliknya, kecemasan merupakan tantangan yang dapat dikelola melalui strategi yang tepat, sehingga mahasiswa mampu meningkatkan rasa percaya diri, kelancaran berbicara, dan kualitas komunikasi dalam bahasa Arab.<\/p>\n\n\n\n

Disertasi ini memberikan kontribusi penting terhadap pengembangan kajian psikologi pembelajaran bahasa, khususnya dalam memahami hubungan antara faktor afektif dan kompetensi linguistik mahasiswa. Temuan penelitian diharapkan menjadi referensi bagi dosen, pengembang kurikulum, serta lembaga pendidikan tinggi dalam merancang pembelajaran bahasa Arab yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan aspek kebahasaan, tetapi juga memperhatikan kondisi psikologis mahasiswa agar proses pembelajaran berlangsung lebih efektif, humanis, dan bermakna.<\/p>\n\n\n\n

Melalui capaian akademik ini, Dr. Arik Maghfirotul Mukarom turut memperkaya khazanah penelitian di bidang Pendidikan Bahasa Arab serta memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan kompetensi komunikasi mahasiswa di era digital.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Malang \u2013 Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang kembali menyelenggarakan Ujian Promosi Doktor. Pada kesempatan tersebut, Dr. Arik Maghfirotul Mukarom berhasil mempertahankan disertasinya yang mengkaji fenomena kecemasan berbicara bahasa Arab di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab serta strategi adaptif untuk mengatasinya. Disertasi tersebut disusun di bawah bimbingan Prof. Dr. […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":84658,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13,74],"tags":[],"class_list":["post-84657","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","category-berita-doktor-pba"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84657","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=84657"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84657\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":84664,"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84657\/revisions\/84664"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/84658"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=84657"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=84657"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pasca.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=84657"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}