Menggagas Supervisi Pendidikan Islam yang Inspiratif
Oleh : Prof. Dr. H. Baharuddin, M.Pd.I Layaknya sebuah pedang yang bermata dua, faktor penggerak kemajuan maupun kemunduran lembaga pendidikan Islam sesungguhnya dipengaruhi tiga hal, yakni perangkat lunak (software), perangkat keras (hardware), maupun faktor yang berbentuk manusia sebagai pelakunya (brainware). Kesemuanya menjadi satu kesatuan yang tidak terpisahkan. Andaikata ketiganya dijalankan secara optimal, lembaga pendidikan Islam […]
Menggagas Supervisi Pendidikan Islam yang Inspiratif Selanjutnya »